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山西自考网资料下载《传播学概论》复习概要24

山西自考网 发布时间:2012年09月19日
 2.如何评价传统学派与批判学派的优点及其不足之处?
   
传统学派注重挖掘传播活动的自身规律,出发点与着眼点都紧扣具体的传播实践,都与人们的实际传播经验密切关系,其研究方法及成果都带有十分突出的、明显的经验色彩。长处:研究的成果往往能直接用来引导传播实践,特别是对开展卓有成效的传播活动作用更大。缺点:对现存的社会及其传播体制持一种肯定态度,因此,总把自己置于现存秩序之内,把现存秩序当做一种固定不变既定事实接受下来,从而自觉不自觉地以维护现存秩序为己任。要言之,传统学派奉行的是同现存社会秩序相一相调和的服从主义
   
批判学派的基本特征则是:对现存社会持一种无情批判的否定态度,因此批判学派总是力图站在现存社会秩序之外,拒绝承认现存秩序的合法性,并自觉地以批判现存秩序为己任。于是,批判学派主要致力于传播现象之深层背景的考察,更注重传播及传播体制的阶级性,更强调传播与社会的联系,帮而其研究有高层建瓴之势,令人茅塞顿开。不足:忽视或根本就无视对传播自身规律的探讨,置实际经验和具体问题于不顾,一味进行大而无当、天马行空的高谈阔论,远离传播实践,结果其研究大多无助于引导人们从事传播活动。
   
总之,两相对比,传播学派偏重于传播的小规律,在维护传播现状;批判学派偏重于传播的大问题,在否定传播现状。即,传播学派在传播理论上虽然颇多建树,但却很少对传播现象提出根本性的质疑;相反,批判学派虽然无情地撕破现实的虚假面纱,将它的丑恶暴露出来,但却很少提出有益于传播活动的科学学说。
马克思在《1844年经济学——哲学手稿》中提出异化思想。
     传播学派的特征  批判学派的特征
      经验的       批判的
方法    定量的       思辩的
理论基础  功能主义      马克思主义
研究态度  具体实证的     广泛联系的
      注重效果研究    注重控制分析

第十三章 高新科技对传播的影响

学习引导:本章主要阐述了新技术的一些特征和对传统传播业的冲击与挑战,主要要掌握数字化时代的特征、高新传播科技(主要是互联网)所带来的挑战,以及理解”“技术与观念在互联网信息传播中的应用。
   
第一节  高新科技与数字化时代
   
概念:
    1.
数字化:与模拟技术相对而言的数字化技术,以及由此而产生的数字化产品和未来的数字化时代。
    2.
美国1996年联邦电信法:克林顿199628签署。
    3.MSNBC
:MicroSoft企业与美国全国广播企业联合建立MicroSoft——全国广播企业电视台,该有线频道在互联网络上建立了自己的网址。
   
问答:
    1.
高新技术产生的数字化时代中,传播活动具有哪些特征?
加拿大著名数字化经济家家唐·塔珀斯考特认为分子化的结构是新的数字经济体系的一个非常重要的特征。
   
第二节  信息高新科技对大众传播的冲击
   
概念:
    1.
英国的安全网络R-3计划:1996年下半年,英国推出,以抵制不健康的内容进入网络。
    2.“V
芯片:《1996电信法》规定,13英寸以上的电视,必须内装能够接收节目等级讯号的“V芯片,以便通过V芯片的作用,使包含有害内容的节目自动删除。
    3.
黑客:通过破译别人的通讯代码,擅自闯入后者的网页,乱加篡改,造成对后者的骚扰攻击或者网上窃取信息等。
   
问答:
    1.
信息高科技术对大众传播带来了哪些挑战?
   
电脑联网具有不容置疑的先进性。
   
首先感受这种压力的,是报业。当年图文并茂、声光兼备的电视兴起时,报业就曾面临严重的挑战。而且,电脑网络又具有电视所没有的一些长处。报业再次面临冲击。  长期以来受到视听兼备的媒介电视挑战的无线电广播,现在也面临来自网络这一具有一系列新的优势的、视听兼备的新媒介的冲击。   就连曾长期以技术手段先进而笑傲传媒领域的电视,也无法对来自手段更先进的电视网络的挑战视而不见。电脑网络的加入传媒行列,意味着电视不再拥有特殊地位。
   
电脑联网业的发展,对于大众传播事业的社会管理也正构成挑战。管理传统的大众传媒的传播活动有效方法,不一定对管理网上的传播活动有效或不一定完全适用。
   
电脑黄毒现象,已在世界各地引起人们的关注。对策主要有法规手段和技术手段。如英国的安全网络R-3计划和“V芯片技术。
   
网上的垃圾电子邮件现象,也是对传播事业社会管理的一个新挑战。
   
联网业管理中的新问题还牵涉到版权。
    2.
现代互联网这一新媒介具有哪些重要特征?
   
电脑网络具有连接网上任何用户,可以通过共享网上信息资源的基本性能。
   
通过网络进行的传播活动中反馈环节较强。
   
可以通过不同的传播系统,服务于以不同方式展开的不同种类的传播活动。
   
理论上讲,网络允许人类社会利用电脑网络空间无限量地进行信息沟通。
   
加入电脑网络的用户,均可成为信息的提供者。
   
网上传播是非限性传播。

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