254俄罗斯最线路网站-糖果派对俄罗斯网址495

山西自考网资料下载《传播学概论》复习概要1

山西自考网 发布时间:2012年09月09日

传播学概论复习概要

                                      

第一章 导论
   
学习引导:本章是《传播学概论》全书的引论,重点在于了解传播学的关键概念、学科概述及学科背景。
   
第一节 根植于人类生活的传播现象
   
一、概念:
    1.1964
年,拉扎斯菲尔德在《宣传、传播与舆论》一书中第一次提出了大众传播科学
    2.1947
年,施拉姆在美国伊利诺伊大学成立了第一个传播研究所。
   
二、问答:
    1.
传播的定义大致分为哪三种类型:
   
答:强调传播是信息的共享
   
这是指通过传播共同享有一则信息、一种思想或态度,目的在于建立彼此之间认知的共同性。施拉姆认为:今天大家可以给传播下一个简单的定义,它即是对一组告知性符号采取同一意向。
   
强调传播是意图地施加影响
   
这是指甲方传递信息给乙方时,希翼或要求乙方相信、接受并采取同一态度,而乙方原先并没有这种意向。美国实验心理学家霍夫兰等认为,传播是某个人(传播者)传递刺激(通常是语言的)以影响另一些人(接受者)行为的过程
   
强调传播是信息交流的互动过程
   
美国传播学者贝雷尔森等认为,运用符号——词语、画片、数字、图表等,来传递信息、思想、感情、技术以及其他内容,这种传递的行为蚬ǔ3谱鞔ァ薄?lt;p>
   
第二节 传播学的研究范围和研究对象
   
一、概念
    1.
传播:传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。
    2.
传播学的研究对象:
   
第一,按信息传、受的范围大小,传播学可分为五个研究层次,即自我传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。
   
第二,按传播学自身的结构可分为三个研究层次:理论,模式,研究方法(定量、定性)。
   
第三,按不同领域划分纵向或横向的研究层次和研究重点。纵向研究主要有:古代传播思想的整理与分析,近现代传播事业的演变等。横向研究有:信息系统——研究与信息处理有关的理论和技术性问题等。
   
第四,传播学研究可分为宏观研究和微观研究两个层次。
    3.
自我传播:体内传播或人的内向交流,是每一个人本身的自我信息沟通。
    4.
人际传播:狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。广义包括群体传播和组织传播在内。
    5.
群体传播:即团体传播,指人们在群体范围内进行的信息交流活动。
    6.
组织传播:一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。
    7.
大众传播:是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、影片、杂志、图书等,对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。大众,是指分布广泛、互不相识的广大受众。
   
二、问答
    1.
简述西方传播学的起源、发展与流派
   
传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的知识。
   
传播学是本世纪40年代以来跨学科研究的产物。传播学诞于美国,美国学者分别从不同角度探索传播规律,形成了多种传播模式,运用不同理论分析传播。在国际范围内,传播学研究大体分为两大学派:以美国为中心的传统学派,以西欧为中心的批判学派。
    2.
大众传播具有什么特点
   
大众传播:是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、影片、杂志、图书等,对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。大众,是指分布广泛、互不相识的广大受众。
   
大众传播的特点和一般人际传播不同。
   
它需要借助特定的传播媒介传递信息,这些媒介的特性不相同,统称为大众传播工具。
   
大众传播所传递的信息是公开的、面向社会的;受众则是大量的、匿名的、各不相干的。
   
大众传播基本上是信息的单向流动,受众是不知其名的,来自受众的住处反馈也是有限的、滞后的。
   
现代科学技术特别是电子技术的飞速发展,使大众传播的信息传递更为快捷与广泛。     大众传播的内容多半是由组织(传播机构)和职业传播者所发布的,而不是由个人发出的。
   
此外,大众传播还具有强烈的选择性。
    3.
网络传播与大众传播有什么不同?

254俄罗斯最线路网站|糖果派对俄罗斯网址495

XML 地图 | Sitemap 地图