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2015年03709马克思主义基本原理概论复习资料-听课笔记5.2

山西自考网 发布时间:2015年05月13日

二、实践的特点和形式:

  实践的含义:实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。

  实践的特点:

  A、它是客观的感性物质活动,具有客观物质性。

  B、实践是人类有目的有意识的活动具有自觉能动性。

  C、它是历史发展着的社会活动,具有社会历史性

  D、它是主观见之于客观的活动,具有直接现实性。

  (一)、实践的基本形式(简答)

  1.生产实践它是处理人与自然关系的活动,是决定其他一切活动产生和发展的最基本的实践活动

  2.处理社会关系的实践活动,它是处理人与人之家关系的活动。

  (二)、科学实践也是从生产实践中分化出来的,探索性常识的实践活动。(定义)(实践和试验的关系)

  实践包含试验,试验时实践的一种表现形式。

三、实践和认识的相互关系(作用)及其意义。

  (一)、实践在认识中的决定作用(选择)

  1、实践在认识中的地位和作用(或实践对认识的决定作用或为什么说实践是认识的基础)

  实践是认识的基础,对认识起决定作用(实践是认识的目的和归宿)

  ①实践是认识的来源;②实践是认识发展的动力;③实践是检验认识真理性的唯一标准;④实践是认识的目的。

  2、为什么说实践是认识的来源(简答或联系意义出论述题)

  ①认识产生于实践的需要,只有与人的实践需要相关的事物才成为人的认识对象;

  ②只有在实践中人们才能通过现象认识事物的本质和规律。

  3、直接经验和间接经验的关系并阐述参加社会实践与学习书本常识的关系(论述)

  直接经验:是人们亲身实践所获得的经验和常识;

  间接经验:是人们从书本上或他人那里获得的经验和常识。

  ①承认常识来自实践并不排除接受间接经验;

  ②直接经验是源,间接经验是流,二者是源和流的关系;

  ③一切认识归根结底都是从实践中来的。

  参加社会实践与学习书本常识的关系:

  ①只有参加实践才能获得真正的常识,才能理解和接受书本常识。

  ②对每个人来讲不可能也不必要事事都亲自去实践,一个人的常识大量是从间接经验、书本常识中得来的,所以一个人不仅要实践并且要学习书本常识,接受人类文明的优秀成果。

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